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Projet porté par Nathan Dearnley (étudiant Adimaker), et Benjamin Dufossé ( enseignant JUNIA ).

Le pédalier Low-Tech est un projet pédagogique visant à détourner l’usage d’un vélo pour alimenter des appareils ménagers uniquement à la force des jambes. Les étudiants ont décidé de développer deux fonctionnalités :

• A partir d’un mixeur cassé, une machine à smoothie
• Et un tranche/concombre mécanique

Le pédalier s’inscrit dans une démarche plus large visant à former les étudiants à l’éco-conception et à la philosophie Low-Tech, pour imaginer des technologies à la fois sobre, utiles, accessibles et durables. L’année prochaine, d’autres projets seront développés de manière à constituer une exposition accessible au grand public.

Projet porté par Prof. Dhaker ABBES, Dr. Ing. avec la contribution d’étudiants JUNIA dans le cadre de projets YES ou projets R&D.

Concevoir un kiosque alimenté par l’énergie solaire photovoltaïque qui intègre un système de réfrigération, adapté aux besoins et aux contraintes des communautés rurales non reliées au réseau en Afrique, et capable d’alimenter quelques appareils électriques.

• Développement des solutions innovantes, prêtes à l’emploi (plug and play), pour fournir de l’énergie électrique à un maximum de personnes en Afrique, contribuant ainsi au développement de ces régions.
• Optimisation de la conception de notre So-cool box afin de la rendre plus abordable et accessible à tous.