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Les projets techniques

Tous les ans, les apprentis-ingénieurs du campus de Châteauroux choisissent un projet sur lequel ils/elles travailleront en équipe durant toute l’année.

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L’apprentissage par l’innovation et le travail d’équipe  

Tous les ans, les apprentis-ingénieurs du campus de Châteauroux choisissent un projet sur lequel ils/elles travailleront en équipe durant toute l’année.

Encadrés par des enseignants-chercheurs, les apprentis apportent une solution innovante à une problématique, tout en respectant des contraintes de délais et de budget.

Recherche d’informations, acquisition de nouvelles connaissances, réalisation de prototype, travail d’équipe, prise d’initiatives, autonomie… La pédagogie par les projets permet de comprendre, d’apprendre et de concevoir.

Projets techniques 2025

  • Comment concevoir un robot mobile pour la navigation sur un mur vitré non horizontal ?
  • Peut-on avec l’IA, booster un robot humanoïde ?
  • Comment robotiser un fauteuil roulant à faible coût et amovible ?
  • Peut-on robotiser un geste médical de type massage cardiaque ?
  • Comment faciliter la livraison dite « du dernier kilomètre » dans les ultras centre ville où la livraison est de plus en plus difficile ?
  • Hybridation de panneaux solaires (ferme photovoltaïque) dont l’objectif est d’utiliser le « volume » d’une ferme pour produire quand il y a moins de soleil et la nuit.

Projets techniques 2024

  • Réalisation d’un prototype de ferme urbaine qui serait implanté au Palais Rameau à Lille.
  • Comment aider les personnes âgées dans un supermarché ?
  • Concevoir robot autonome pour distribuer du courrier interne.
  • Comment améliorer le guidage d’un robot agricole autonome ?
  • Comment robotiser la vaccination dans les grands élevages ?
  • Comment téléopérer avec un instrument médical ?

Projets techniques 2023

  • Comment disposer à la demande et à domicile d’une dose de parfum personnalisé en phase avec l’humeur du jour, non-agressif, écologique et durable ?
  • Comment prévenir l’apparition d’escarres liés à l’immobilisation en position allongée de personnes âgées invalides en institution ou à domicile ?
  • Comment réaliser des biopsies gastriques moins invasives ?
  • Comment superviser en un point unique des bâtiments publics, équipements et capteurs d’une communauté de communes sur un territoire étendu géographiquement ?
  • Compte-tenu des questions environnementales, comment optimiser la quantité des intrants utilisés dans une exploitation agricole ?
  • Comment réaliser la rééducation post-AVC des membres supérieurs (mains/bras) à domicile ?
  • Comment réduire fortement la quantité de microplastiques présents dans les cours d’eau ?

Exemples de projets réalisés

Projets techniques 2022

  • Supervision IoT en Brenne
  • Interaction réalité augmentée et robotique
  • Transformation mini usine 3.0 en 4.0
  • Plateforme d’effarouchement des cormorans
  • Exosquelette pour l’aide à l’atterrissage d’un parachute
  • Eolienne urbaine
groupe d'étudiants
Groupe d'étudiants
groupe d'étudiants
Groupe d'étudiants
Groupe d'étudiants

Projets techniques 2021

  •  Coupe de France de robotique : participation à la coupe de France de robotique
  • Olympiades Fanuc : Participation aux Olympiades Fanuc
  • Supervision d’un parc de bâtiments
  • Robot empathie
  • Ceinture intelligente
  • Robot mobile
Photo de groupe

Projets techniques 2020

  • ULM Solaire : Comment rendre un avion léger autonome en pilotage et énergie solaire ?
  • Comment lutter contre l’effarouchement des cormorans ?
  • Projet de recherche : démonstrateur d’outil de diagnostic en temps réel
  • Participation aux olympiades Fanuc (concours annulé cause COVID-19)
  • Participation à la coupe de France de robotique (concours annulé cause COVID-19)
  • Soufflerie instrumentée
  • Contrôle qualité des conduits de cheminée industrielle par drone
  • Création d’un robot parallèle à câble
  • Développement de technologies pour l’usine 4.0

Projets techniques 2019

  • Participation aux olympiades FANUC (3ème place)
  • Participation à la coupe de France de robotique (61ème place)
  • Bracelet connecté solaire dans le cadre du parcours « pharmaceutique-cosmétique »
  • Développement de technologies pour le passage de l’industrie dans le 4.0
  • Création d’une poussette connectée capable de se déplacer de façon automatisée tout en suivant une personne
  • Création d’un véhicule semi-autonome exploitable pour les malvoyants
  • Conception d’une plateforme haptique dédiée à la micromanipulation de particules magnétiques
Photo de la promotion 2019
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