Le domaine Ingénierie Médicale et Santé - IMS, forme des ingénieurs à l'interface entre le monde de la technologie et celui de la santé.
Ce domaine peut être choisi par les étudiants du cycle ingénieur généraliste HEI, en 2ème année.
Diplôme
Ingénieur HEI
Possibilité de contrat pro
Non
Possibilité de double diplôme
Oui, au Canada
Possibilité de partir à l'étranger
Oui, en échange universitaire
ou stage
Langue
FR
Nombre d'ECTS
60 crédits
Renforcer les technologies de la santé et du bien-vivre.
Compétences et objectifs professionnels visés
Les étudiants ayant choisi de se spécialiser en Ingénierie Médicale et Santé seront capables d’accompagner au quotidien les médecins et les entreprises en relation avec ceux-ci.
Cette formation leur permet de comprendre les enjeux actuels et futurs du secteur de la santé. Et de pouvoir manager des projets multi-acteur et multi-compétences.
Principales compétences acquises par l’étudiant en fin de parcours:
- Mener un projet
- Mener les études et la conception d’un équipement
- Gérer les logiciels métiers
- Intégrer des outils IA/Data Science
- Assurer la maintenance d’un équipement
- Développer une solution digitale
- Gérer une architecture fonctionnelle SI
Enjeux du secteur
Quelques chiffres pour rappeler les enjeux et opportunités du secteur :
En 2021, le secteur des dispositifs médicaux en France présente les grandes caractéristiques suivantes :
- 30,7 Mrds de chiffre d’affaires, dont 10 Mrds à l’export
- Près de 88000 emplois directs
(source: rapport SNITEM)
D’ici 2023, le secteur de la santé numérique mondial est estimé à 234,5 milliards de dollars avec une très forte croissance de la télémédecine entre 23 et 36% (source: rapport du cabinet Frost et Sullivan)
Devenir ingénieur
Une formation complète et professionnalisante
Junia forme des ingénieurs capables de développer les technologies de demain et de jouer le rôle d’interface entre les différents acteurs du secteur (hôpitaux, industries de matériel médical).
L’objectif de la formation est d’apporter aux futurs ingénieurs les outils et connaissances leur permettant de répondre aux grands enjeux actuels du domaine :
- La transition numérique dans les hôpitaux
- Les déserts médicaux
- La prise en charge de la dépendance
Les étudiants bénéficient d’un enseignement dynamique, en lien avec l’entreprise.
- Une pédagogie en mode projet et travaux de groupe
- 80% des cours sont donnés par des intervenants extérieurs, experts dans leur domaine.
- Des visites d’entreprise, à la rencontre des professionnels et au plus proche de la réalité de terrain.
- Un module de conférences en 3ème année, qui inclut des visites sur site
Le programme
En 4e année, les bases scientifiques et techniques sont enseignées : technologie médicale, principes physiques en imagerie médicales, informatique médicale, traitement du signal et de l’image médicale, culture sectorielle (santé publique, affaire réglementaire, cours de présentation des différentes fonctions du corps humain).
En 5e année : l’accent est mis sur l’approfondissement et l’approche du domaine par les professionnels du secteur : maintien à domicile par les NTIC, ingénierie pharmaceutique, cycle de conférence métiers avec visites sur site, data mining, imagerie médicale approfondie. Outils disponibles : Matlab, Labview etc. Le domaine de la santé est un domaine expérimental qui se prête à des réalisations à travers des projets réalisés en lien avec des associations, entreprises ou des hôpitaux. Ces projets traitent de sujets concrets comme la lutte contre la fugue des patients à l’hôpital ou encore le développement sur tablette de systèmes d’aide à l’autonomie (journal de vie etc.) pour les patients atteints d’Alzheimer.
Domaine par excellence de la haute technologie, la santé se nourrit de la recherche et nos étudiants sont impliqués dans nos développements propres (exosquelette pour enfant polyhandicapé) ou participent à des projets de recherche dans des laboratoires et universités partenaires à l’étranger (Ecole Polytechnique de Montréal etc.).
Evaluation
Les étudiants sont évalués en contrôle continu, TPs, DS et rendus de projets (rapport, soutenance, livrables)
Détail des enseignements
Immersion en entreprise
Les stages
En tant qu’étudiant du domaine Ingénierie médicale et santé, vous aurez l’occasion de découvrir le secteur en immersion, lors de 2 stages à réaliser au cours du cursus :
- En 2ème année de cycle ingénieur : stage de professionnalisation.
Durée : 3-4 mois
Période : mai à août
en France ou international - En 3ème année de cycle ingénieur : stage ingénieur
Durée : 4-6 mois
Période : à partir de mars
en France ou international
Les missions: réponse à appel d’offres, études de données médicales, démarche qualité des dispositifs médicaux, recherche et développement en imagerie, traitement de signal.
Témoignage
« Le secteur de la santé n’échappant pas au virage numérique, je me suis orientée vers la e-santé. En tant que chef de projet, j’ai piloté le déploiement d’outils participant aux nouvelles pratiques de la médecine. Ce métier demande des compétences variées pour bien comprendre les besoins de tous les acteurs. Les grands axes : approche technique, réglementaire et veille sur les évolutions technologiques. »
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Ingénieur d’application, consultant fonctionnel, chargé de projet en e-santé, chargé d’études, ingénieur biomédical …. les possibilités sont grandes ! Découvrez nos fiches métiers pour vous aider à vous projeter.
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