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Formation ingénieur en apprentissage

Ingénieur mécatronique robotique en alternance

Dans une démarche de développement durable et surtout de la transition, la mécatronique est la synergie entre la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique. L’intérêt est de concevoir des systèmes pluridisciplinaires, de pouvoir les contrôler et les rendre intelligents et autonomes.

La mécatronique est aujourd’hui dans tous les secteurs de notre quotidien : automobile, aéronautique, médical... L'ingénieur en mécatronique combine différentes technologies pour concevoir, produire et exploiter des produits ou des systèmes dans un objectif d'amélioration de performance et de sécurité pour les utilisateurs.

Une formation proposée par le programme d’ingénieurs HEI.

Candidater

Campus

Châteauroux

Rythme

Formation en alternance

Niveau d'admission

BAC+2/+3

Durée

3 ans

Diplôme cible

Diplôme d'ingénieur HEI, accrédité CTI

Langue : FR

Présentation Programme Alternance Métiers Frais et admissions Accréditations Contacts

Présentation

Choisir la formation d'ingénieur mécatronique robotique en alternance

Les incontournables de la formation

L’acquisition de compétences par le biais de périodes en alternance entre l’école et l’entreprise
Un enseignement de qualité avec des locaux récents, du matériel de pointe et un environnement agréable
Une première longue expérience en entreprise permettant de faciliter l’insertion professionnelle
L’ouverture sur le monde, 12 semaines d’expérience à l’international
Une formation à taille humaine avec un accompagnement personnalisé
La construction d’un parcours unique par le choix d’options et de spécialités pendant les 3 ans de formation

S'inscrire

Un parcours professionnalisant

La pédagogie de l'alternance

L’étudiant commence son parcours par une première année de cycle ingénieur en alternance orientée autour de l’apprentissage d’un socle commun. Les enseignements variés lui permettent de développer des compétences pluridisciplinaires. Les deuxième et troisième année de cycle ingénieur sont davantage tournées vers le domaine de spécialisation : mécatronique – robotique. En choisissant l’alternance, les étudiants acquièrent une première approche du monde professionnel et prennent part à des projets concrets.

L’alternance permet aux étudiants de suivre une pédagogie active. Les apprentis peuvent, en effet, mettre en parallèle les connaissances vues en cours avec les cas concrets en entreprise. Cet exercice permet de tisser des liens entre ces deux univers et surtout de rendre l’étudiant acteur de son apprentissage. Cette implication favorise un épanouissement personnel et professionnel.

Quels sont les enjeux d’un ingénieur mécatronique robotique ?

Connaissez-vous la mécatronique ? Cette discipline fait le lien entre la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique : on y conçoit des systèmes multidisciplinaires, on apprend à les contrôler, à les rendre plus intelligents, plus autonomes, plus compacts, moins coûteux, plus performants. La robotique illustre parfaitement cette approche. Automobile, aéronautique, défense, cosmétique, énergie, pharmaceutique, robotique, spatial… la mécatronique fait partie de notre quotidien et emploie plus de 35 000 personnes en France.

Avec l’émergence de l’industrie 4.0, les industries investissent dans de nouveaux équipements de production ou dans de grands projets de redéploiement d’usines, afin de répondre aux défis économiques, technologiques et organisationnels. Mécatronique et robotique sont aujourd’hui les clés de l’industrie du futur.

Ils travaillent avec nous

Programme des 3 ans

Parcours en centre de formation

Niveau d'anglais de l'ingénieur apprenti

Tout futur ingénieur doit valider un niveau B2+ en anglais pour la diplomation. Pour atteindre cet objectif, des cours d’anglais et de préparation au TOEIC sont inclus tout au long du programme de formation.

Les projets techniques

Tous les ans, les apprentis-ingénieurs du campus de Châteauroux choisissent un projet sur lequel ils/elles travailleront en équipe durant toute l’année.

Réalité augmentée, robotique, usine 4.0 … Découvrez les projets réalisés par nos apprentis !

Les projets techniques

Modalité de l'alternance

Comment fonctionne l'alternance pour la formation ingénieur en mécatronique robotique ?

Quelles sont les conditions de l'apprentissage ?

Le candidat ne peut être admis définitivement que s’il est employé dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, signé avant la date de la rentrée universitaire. L’apprenti-ingénieur doit demander à HEI son accord sur l’entreprise-employeur, qui doit remplir certaines conditions.

Le tuteur doit être titulaire d’un diplôme d’ingénieur ou d’un titre relevant du domaine professionnel correspondant à la finalité du diplôme ou du titre préparé par l’apprenti, ou justifier de 3 années minimum d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la qualification visée par le diplôme ou le titre préparé et d’un niveau minimal de qualification déterminé par la commission départementale de l’emploi et de l’insertion.

« Au sein de Régor Créations, une entreprise spécialisée dans la fabrication de machines spéciales, j’occupe un poste au bureau d’études en automatisme. Mon rôle principal consiste à concevoir des machines sur mesure en me chargeant de la programmation (automate et robot), ainsi que de la conception des schémas électriques nécessaires à leur fonctionnement. »

Émile Apprenti mécatronique robotique - Promotion 2025

Un enseignement à la pointe

Le campus de Châteauroux dispose d’une halle technologique dédiée à l’enseignement du domaine mécatronique et robotique. Doté d’un robot NAO, de legos® Mindstorms, d’imprimantes 3D, cet espace abrite également une mini-usine de 25 m² destinée à la fabrication de pièces plastiques, de la fabrication à l’expédition du produit.

Cette approche dynamique du fonctionnement d’une chaîne de production et de ses aléas rapproche les apprenti(e)s de la réalité industrielle.

Les compétences

Quelles sont les compétences d'un ingénieur mécatronique - robotique ?

À l’issue de sa formation, l’étudiant doit maîtriser les compétences suivantes :

Concevoir un système robotisé répondant à un cahier de charge bien précis
Concevoir et implémenter une architecture de communication résolvant les problèmes d’interopérabilité entre composants d’un systèmes robotisés
Implémentation d’algorithmes de métiers divers pour la réalisation d’un système robotisé complexe
Créer un cahier des charges et un plan de test unique pour un système robotisé complet
Jouer un rôle d’interlocuteur technique avec les ingénieurs, les clients, les entreprises prestataires

Un statut de salarié

L'apprenti ingénieur possède un statut de salarié. Il perçoit donc tous les mois un salaire (même lors des périodes à l'école). Il dispose également d'autres avantages comme les congés payés ou bien encore la possibilité de souscrire à la mutuelle de l'entreprise.

Un campus dynamique

La formation est proposée sur le campus de Châteauroux. D’une surface de 5800m², il dispose de nombreuses ressources technologiques (laboratoire pédagogiques, démonstrateurs techniques, halle mécatronique, mini-usine de 25m2, FABLAB), ainsi que de nouvelles salles dédiées à l’usine du futur et un TECHLAB.

Le campus de Châteauroux

Métiers On fait quoi après une formation d'ingénieur mécatronique robotique par apprentissage ?

Ingénieur en fabrication mécanique Consulter la fiche métier

Ingénieur électromécanique Consulter la fiche métier

Ingénieur d'affaires Consulter la fiche métier

Découvrez nos fiches métiers par domaine pour vous faire une idée de la vie professionnelle de nos ingénieurs !

Frais de formation 0 €

Les frais de formation sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise d’accueil. Le montant pris en charge est défini par l’OPCO auquel est rattachée l’entreprise. Cette dernière doit donc solliciter son OPCO de rattachement pour connaître précisément le coût de la formation et les modalités de paiement. Il n’y a pas de reste à charge pour l’entreprise.

Aides financières

L'apprenti dispose également du statut étudiant. À ce titre, il bénéficie des mêmes réductions qu'un étudiant en statut initial (carte étudiante des métiers).

L'ingénieur en apprentissage peut également bénéficier de plusieurs aides financières (aides au logement, transport, fonds de solidarité...) que vous pourrez retrouver sur le site internet du CFA Formasup.

Site internet Formasup

Admission Qui peut devenir ingénieur mécatronique robotique en alternance ?

Niveau d’admission

La formation est accessible aux candidats justifiant d’un BAC+2 validé dans les domaines suivants :

BTS (de préférence complété par une prépa ATS) : Assistance Techniques d’Ingénieur (ATI), Conception de Produits industriels (CPI), Contrôle Industriel et Régulation Automatique (CIRA), Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA), Techniques Physiques pour l’Industrie et le Laboratoire (TPIL), Aéronautique, Électrotechnique
DUT : Mesures Physiques (MP), Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII), Génie Mécanique et Productique (GMP), Génie Industriel et Maintenance (GIM), Génie Chimique Génie des Procédés (GCGP), Génie Thermique et Energie (GTE), Génie Biologique (GB) option IAB
Licences 2&3 et Master 1 en : sciences de l’ingénieur, scientifiques
Classes préparatoires : CPGE 2 toutes filières y compris TSI et ATS

Les formations en alternance sont accessibles uniquement aux étudiants issus du système éducatif français.

Comment intégrer la formation ?

Quel est le processus d'admission ? FR

A savoir

La sélection se fait sur dossier et entretien.

Candidature

La sélection se fait sur étude du dossier et entretien de motivation.

Candidature en ligne sur notre plateforme d’inscription : https://admissions.junia.com/
Remplissez votre dossier en ligne.
A noter : Les pièces suivantes seront à télécharger sur la plateforme lors de l’élaboration de votre dossier :
– CV
– Lettre de motivation
– Relevé de notes Bac
– Avis de poursuite d’études (Vous pouvez télécharger notre modèle ou consulter la FAQ du portail de candidature )
– Tous vos bulletins post-bac ( y compris le 1er semestre 2024-25)
– Pièce d’identité
En option :
– Lettre de recommandation
– TOEIC/TOEFL/IELTS etc
– Avis de bourse
S’en suit un entretien de motivation si votre dossier a été retenu.

Calendrier 2024-25

Le dépôt de votre candidature se fait sur notre portail admissions : https://admissions.junia.com/

2 sessions de candidature possibles :

1ère session

Ouverture du portail de candidatures : 8 janvier 2025
Date limite dépôt des candidatures : jusqu’au 27 février 2025
Entretiens de motivation : du 27 au 28 mars 2025
Résultats : le 1 avril 2025

2ème session

Ouverture du portail de candidatures : 8 janvier 2025
Date limite dépôt des candidatures : jusqu’au 27 mars 2025
Entretiens de motivation : du 24 au 25 avril 2025
Résultats : le 29 avril 2025

Candidater sur notre portail d'admissions

Contact

Des questions sur l’admission ?

Vous pouvez contacter notre service admissions dédié aux étudiants issus du système éducatif français à cette adresse : admissions.france@junia.com

A savoir

L’entrée en cycle ingénieur par apprentissage se fait exclusivement en 1ère année.
Cette formation est ouverte uniquement aux étudiants issus du système éducatif français.

Candidater sur notre portail d'admissions

Venez nous rencontrer !

8 mars 2025 - 9 mars 2025 Châteauroux

Le campus de Châteauroux ouvre ses portes le 8 mars

Vous êtes au lycée ou en études supérieures ? Vous êtes intéressé par des études d'ingénieur ? Le samedi 8 mars de 9h30 à 17h, le campus JUNIA de Châteauroux vous ouvre ses portes ! L’occasion de découvrir nos différentes formations.

S'inscrire à l'événement

Accréditations

Un diplôme reconnu

Notre formation ingénieur en alternance prépare les apprentis à l’obtention du titre d’ingénieur JUNIA HEI.

Le diplôme d’ingénieur délivré après les 3 ans d’études est reconnu par l’Etat et accrédité par la Commission des Titres d’ingénieurs (CTI).
Le label CTI atteste la qualité de l’enseignement des écoles d’ingénieur certifiées. C’est aussi un atout important pour l’insertion professionnelle à l’étranger, car son système favorise l’équivalence au niveau international.

A SAVOIR
JUNIA est une association à but non lucratif, labellisée EESPIG. La qualification EESPIG nous distingue des autres établissements privés, en tant qu’établissement reconnu d’intérêt général (participation aux missions de service public et gestion de nos activités désintéressée). Autrement dit : le seul profit recherché est celui de nos étudiants dans leur épanouissement au sein de leur formation et le développement de leur projet professionnel.

Accréditations et certifications

Réseaux & labels

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Pour en savoir plus sur nos formations, téléchargez la brochure de présentation des formations qui vous intéressent.

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Contacts Une équipe dédiée

Chargée de communication-promotion Manon Tini manon.tini@junia.com

02 18 47 50 10

Service Admissions Admissions France Junia admissions.france@junia.com

03 61 76 23 60

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Entreprise : recruter un étudiant JUNIA

Vous êtes une entreprise et vous souhaitez recruter un étudiant JUNIA en alternance ou en stage ? Cliquez sur "en savoir plus" pour savoir comment diffuser votre offre et contacter nos équipes.

Les actualités

Vie des campus

Lille La section théâtre études Ozanam – JUNIA ISEN en représentation au Théâtre du Nord !

ISEN

Vie des campus

Lille Retour sur la JUNIA Evening 2025

Associations HEI ISA ISEN

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Lille Inauguration du Palais Rameau

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Lille Journée portes ouvertes au Palais Rameau sur le campus Lillois !

HEI ISA ISEN Portes Ouvertes

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Bordeaux, Châteauroux, Lille JUNIA vous souhaite de bonnes fêtes !

Vie des campus

Pourquoi suivre une formation Ingénieur mécatronique chez Junia ?

La transition au cœur de l'enseignement

unia est l’école des transitions, une institution renommée qui met l’accent sur la transformation numérique et industrielle. Nos formations sont spécialement conçues pour les candidats qui cherchent à devenir des acteurs de changement dans notre monde de plus en plus technologique. Notre formation d’Ingénieur Mécatronique à HEI est un mélange unique de disciplines comme l’électronique, l’informatique et la mécanique qui prépare les étudiants pour les défis de l’avenir.</p>
En suivant ce chemin d’éducation, vous aurez l’opportunité de travailler sur des projets révolutionnaires comme des robots, des véhicules intelligents ou des systèmes automatisés. Notre programme est constamment ajusté pour répondre aux tendances actuelles et aux innovations technologiques dans ces domaines, assurant ainsi à nos étudiants un emploi après l’obtention du diplôme. La diversité des compétences acquises garantit également une grande adaptation dans le monde du travail, ouvrant des portes à des carrières passionnantes dans de nombreuses industries.

L’avantage de se former en alternance

La particularité des formations proposées par Junia est qu’elles sont dispensées en alternance. Cette approche pédagogique permet aux étudiants de diviser leur temps entre l’acquisition de connaissances théoriques en classe et l’expérience pratique en entreprise.
En effet, une période de travail régulière de plusieurs semaines est prévue lors du contrat d’alternance. L’alternance permet ainsi d’appliquer directement les compétences acquises en classe dans un environnement de travail réel. Les étudiants ont non seulement la possibilité d’acquérir de l’expérience, mais ils apprennent aussi à s’adapter aux exigences professionnelles et aux cultures d’entreprise, un avantage majeur pour leur insertion future dans le monde de l’emploi.

Le Rôle des Ingénieurs en mécatronique

L’ingénieur en mécatronique joue un rôle important dans nos sociétés en constante évolution technologique. Ces professionnels ont pour mission d’inventer, de créer et d’améliorer des produits et des systèmes qui ont un impact direct sur notre quotidien. Ils façonnent l’avenir à travers la conception de robots, de systèmes automatisés et de véhicules intelligents, parmi tant d’autres applications. Les défis de conception associés au développement de tels systèmes impliquent un parfait équilibre entre mécanique précise, électronique fiable et logiciels intelligents.

De par leur formation, les ingénieurs en mécatronique ont un impact significatif sur différents secteurs de la société. Ils améliorent la production industrielle, développent des dispositifs médicaux avancés et conçoivent des systèmes de transport plus sûrs et plus efficients. En accomplissant ces tâches, ils répondent à des enjeux sociaux majeurs tout en contribuant à l’innovation et au progrès de la technologie. Les étudiants de la formation en alternance Junia en ingénierie mécatronique sont donc préparés à des carrières passionnantes alliant technologie, créativité et impact sur la société.

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