Formation ingénieur en apprentissage

Ingénieur mécatronique robotique en alternance

Dans une démarche de développement durable et surtout de la transition, la mécatronique est la synergie entre la mécanique, l’électronique, l’automatique et l’informatique. L’intérêt est de concevoir des systèmes pluridisciplinaires, de pouvoir les contrôler et les rendre intelligents et autonomes.

La mécatronique est aujourd’hui dans tous les secteurs de notre quotidien : automobile, aéronautique, médical... L'ingénieur en mécatronique combine différentes technologies pour concevoir, produire et exploiter des produits ou des systèmes dans un objectif d'amélioration de performance et de sécurité pour les utilisateurs.

Une formation proposée par le programme d’ingénieurs HEI.

Admissions
Campus

Châteauroux

Rythme

Formation en alternance

Niveau d'admission

BAC+2

Durée

3 ans

Diplôme cible

Diplôme d'ingénieur HEI

Téléchargez la brochure

Langues : FR

Présentation
projet étudiants en mécatronique
Choisir la formation d'ingénieur mécatronique robotique en alternance

Les incontournables de la formation

  • L’acquisition de compétences par le biais de périodes en alternance entre l’école et l’entreprise
  • Un enseignement de qualité avec des locaux récents, du matériel de pointe et un environnement agréable
  • Une première longue expérience en entreprise permettant de faciliter l’insertion professionnelle
  • L’ouverture sur le monde, 3 mois d’expérience à l’international
  • Une formation à taille humaine avec un accompagnement personnalisé
  • La construction d’un parcours unique par le choix d’options et de spécialités pendant les 3 ans de formation
étudiants dans le parc de Chateauroux
Un parcours professionnalisant

La pédagogie de l'alternance

L’étudiant commence son parcours par une première année de cycle ingénieur en alternance orientée autour de l’apprentissage d’un socle commun. Les enseignements variés lui permettent de développer des compétences pluridisciplinaires. Les deuxième et troisième année de cycle ingénieur sont davantage tournées vers le domaine de spécialisation : mécatronique – robotique. En choisissant l’alternance, les étudiants acquièrent une première approche du monde professionnel et prennent part à des projets concrets.

L’alternance permet aux étudiants de suivre une pédagogie active. Les apprentis peuvent, en effet, mettre en parallèle les connaissances vues en cours avec les cas concrets en entreprise. Cet exercice permet de tisser des liens entre ces deux univers et surtout de rendre l’étudiant acteur de son apprentissage. Cette implication favorise un épanouissement personnel et professionnel.

Ils travaillent avec nous
Programme des 3 ans
Etudiant en travaux pratiques

Parcours en centre de formation

Niveau d'anglais de l'ingénieur apprenti

Tout futur ingénieur doit valider un niveau B2+ en anglais pour la diplomation. Pour atteindre cet objectif, des cours d’anglais et de préparation au TOEIC sont inclus tout au long du programme de formation.

Les projets techniques

Tous les ans, les apprentis-ingénieurs du campus de Châteauroux choisissent un projet sur lequel ils/elles travailleront en équipe durant toute l’année.

Réalité augmentée, robotique, usine 4.0 … Découvrez les projets réalisés par nos apprentis !

Modalité de l'alternance
etudiant en alternance

Comment fonctionne l'alternance pour la formation ingénieur en mécatronique robotique ?

Quelles sont les conditions de l'apprentissage ?

Le candidat ne peut être admis définitivement que s’il est employé dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, signé avant la date de la rentrée universitaire. L’apprenti-ingénieur doit demander à HEI son accord sur l’entreprise-employeur, qui doit remplir certaines conditions.

Le tuteur doit être titulaire d’un diplôme d’ingénieur ou d’un titre relevant du domaine professionnel correspondant à la finalité du diplôme ou du titre préparé par l’apprenti, ou justifier de 3 années minimum d’exercice d’une activité professionnelle en relation avec la qualification visée par le diplôme ou le titre préparé et d’un niveau minimal de qualification déterminé par la commission départementale de l’emploi et de l’insertion.

portrait d'étudiant

« Rattaché au service méthode au sein de l’entreprise Nidec Leroy-Somer (leader mondial dans la fabrication de moteurs électriques et d’alternateurs). Je m’occupe de mettre en place un robot mobile autonome en créant de nombreux projets permettant d’automatiser le déplacement des produits, des encours, des pièces entre différents points de l’entreprise. »

Lucas Apprenti mécatronique robotique - Promotion 2022

Un enseignement à la pointe

Le campus de Châteauroux dispose d’une halle technologique dédiée à l’enseignement du domaine mécatronique et robotique. Doté d’un robot NAO, de legos® Mindstorms, d’imprimantes 3D, cet espace abrite également une mini-usine de 25 m² destinée à la fabrication de pièces plastiques, de la fabrication à l’expédition du produit.

Cette approche dynamique du fonctionnement d’une chaîne de production et de ses aléas rapproche les apprenti(e)s de la réalité industrielle.

Travaux pratique ingénieur robotique
etudiant en projet
Les compétences

Quelles sont les compétences d'un ingénieur mécatronique - robotique ?

À l’issue de sa formation, l’étudiant doit maîtriser les compétences suivantes :

  • Concevoir un système robotisé répondant à un cahier de charge bien précis
  • Concevoir et implémenter une architecture de communication résolvant les problèmes d’interopérabilité entre composants d’un systèmes robotisés
  • Implémentation d’algorithmes de métiers divers pour la réalisation d’un système robotisé complexe
  • Créer un cahier des charges et un plan de test unique pour un système robotisé complet
  • Jouer un rôle d’interlocuteur technique avec les ingénieurs, les clients, les entreprises prestataires
Un statut de salarié

L'apprenti ingénieur possède un statut de salarié. Il perçoit donc tous les mois un salaire (même lors des périodes à l'école). Il dispose également d'autres avantages comme les congés payés ou bien encore la possibilité de souscrire à la mutuelle de l'entreprise.

Un campus dynamique

La formation est proposée sur le campus de Châteauroux. D’une surface de 5800m², il dispose de nombreuses ressources technologiques (laboratoire pédagogiques, démonstrateurs techniques, halle mécatronique, mini-usine de 25m2, FABLAB), ainsi que de nouvelles salles dédiées à l’usine du futur et un TECHLAB.

Le campus de Châteauroux
Métiers On fait quoi après une formation d'ingénieur mécatronique robotique par apprentissage ?
Ingénieur en fabrication mécanique Consulter la fiche métier
Ingénieur électromécanique Consulter la fiche métier
Ingénieur d'affaires Consulter la fiche métier

Découvrez nos fiches métiers par domaine pour vous faire une idée de la vie professionnelle de nos ingénieurs !

Frais de formation 0 €

Les frais de formation sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise d’accueil. Le montant pris en charge est défini par l’OPCO auquel est rattachée l’entreprise. Cette dernière doit donc solliciter son OPCO de rattachement pour connaître précisément le coût de la formation et les modalités de paiement. Il n’y a pas de reste à charge pour l’entreprise.

Aides financières

L'apprenti dispose également du statut étudiant. À ce titre, il bénéficie des mêmes réductions qu'un étudiant en statut initial (carte étudiante des métiers).

L'ingénieur en apprentissage peut également bénéficier de plusieurs aides financières (aides au logement, transport, fonds de solidarité...) que vous pourrez retrouver sur le site internet du CFA Formasup.

Site internet Formasup
Admission Qui peut devenir ingénieur mécatronique robotique en alternance ?

Niveau d’admission

La formation est accessible aux candidats justifiant d’un BAC+2 validé dans les domaines suivants :

  • BTS (de préférence complété par une prépa ATS) : Assistance Techniques d’Ingénieur (ATI), Conception de Produits industriels (CPI), Contrôle Industriel et Régulation Automatique (CIRA), Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA), Techniques Physiques pour l’Industrie et le Laboratoire (TPIL), Aéronautique, Électrotechnique
  • DUT : Mesures Physiques (MP), Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII), Génie Mécanique et Productique (GMP), Génie Industriel et Maintenance (GIM), Génie Chimique Génie des Procédés (GCGP), Génie Thermique et Energie (GTE), Génie Biologique (GB) option IAB
  • Licences 2&3 et Master 1 en : sciences de l’ingénieur, scientifiques
  • Classes préparatoires : CPGE 2 toutes filières y compris TSI et ATS
Admission
Admission
Sur dossier et entretien

La sélection se fait sur dossier, entretien et test d’évaluation du niveau d’anglais puis à l’issue de l’entretien, le jury établit une liste de candidats admis (liste principale) et une liste complémentaire, qui évoluera suivant les éventuels désistements de la liste principale.

Calendrier 2022-23

Le dépôt de votre candidature se fait sur notre portail admissions : https://admissions.junia.com/

2 sessions de candidature possibles :

1ère session

  • Ouverture du portail de candidatures : le 09 janvier 2023
  • Date limite dépôt des candidatures : jusqu’au 05 mars 2023
  • Entretiens de motivation : du 29 au 31 mars 2023

2ème session

  • Ouverture du portail de candidatures : le 09 janvier 2023
  • Date limite dépôt des candidatures : jusqu’au 10 avril 2023
  • Entretiens de motivation : du 3 au 5 mai 2023
Candidater
Candidater sur notre portail d'admissions
Contacts Une équipe dédiée
Chargée de communication-promotion Manon Tini [email protected]
Service Admissions Admissions France Junia [email protected]
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