Accessible après un Bac+2, la formation ingénieur du numérique par apprentissage permet aux étudiants de cumuler savoirs théoriques et expériences professionnelles en entreprise. Ce parcours en apprentissage a l’avantage d’être ouvert sur l’international et de proposer des méthodes d’enseignements innovantes.
Une formation proposée par le programme d’ingénieurs ISEN.
Lille et Bordeaux
Formation en alternance
BAC+2/+3
3 ans
Diplôme d'ingénieur ISEN, accrédité CTI
Langue : FR
Au cours des 3 années de formation, la pédagogie de l’alternance prend tout son sens grâce aux liens étroits qui se tissent entre l’expérience acquise en entreprise et les disciplines enseignées à l’école. L’apprentissage leur permet de se confronter rapidement au monde professionnel et ainsi d’être capable de mettre en pratique leurs connaissances et de prendre des responsabilités.
Les apprentis ingénieurs développent également leurs savoirs par le biais de travaux pratiques, de recherches, d’analyses, de cours ou bien encore de projets d’application. Le but est de les rendre acteurs de leur formation. Cette méthode amène les apprentis à confronter leur expérience en entreprise avec les autres étudiants mais aussi avec les savoirs appris en cours ou bien lors de projets. L’objectif de cette pédagogie est donc de leur offrir un épanouissement professionnel et personnel, de stimuler leur créativité et de leur apprendre à devenir autonome au travail.
Les projets représentent une bonne partie de la formation. Les apprentis ingénieurs sont mis en situation pour construire des solutions innovantes en équipe, pour prendre des initiatives et pour développer leur autonomie. Ils bénéficient d’un cadre propice à la création avec des espaces de coworking et un Techlab proposant des technologies électronique, d’impression 3D, de découpage laser…
Quelques exemples de projets :
Le campus François d'Assise accueille dans ses nouveaux locaux un Salon de l'Apprentissage le 26 avril de 10h à 16h !
À l’école
En 1re année du cycle ingénieur, la formation des apprentis s’organise comme pour les autres étudiants autour d’un tronc commun divisés en 3 thématiques : sciences et technologies numériques ; humanités et langues ; organisation, management des entreprises. Il permet aux étudiants de renforcer leurs compétences scientifiques générales et de se doter d’un solide socle en informatique et en électronique. Des projets sont également menés tout au long de l’année.
En entreprise
L’apprenti-ingénieur doit effectuer 29 semaines en entreprise.
À l’école
Tout comme la première année, les enseignements de la deuxième année de formation sont divisés entre 3 thématiques : technologies numériques ; humanités et langues ; organisation, management des entreprises. Ils ont pour but de renforcer les compétences des étudiants dans ces domaines-là. Les ingénieurs apprentis doivent également réaliser un projet de recherche au cours de l’année.
En entreprise
30 semaines sont consacrées aux missions en entreprise.
À l’école
Durant cette troisième année, les étudiants poursuivent l’apprentissage d’un tronc commun divisé entre les 3 thématiques suivantes : technologies numériques ; humanités et langues ; organisation, management des entreprises. La 3e année est également consacrée à la mise en œuvre complète d’un projet numérique en agile.
En entreprise
32 semaines sont dédiées à la réalisation des missions en entreprise.
Tout futur ingénieur doit valider un niveau B2+ en anglais pour la diplomation. Pour atteindre cet objectif, des cours d’anglais et de préparation au TOEIC sont inclus tout au long du programme de formation.
Tout au long des 3 années de cycle ingénieur, l’étudiant apprenti réalisera en tout 90 semaines en entreprise. Il pourra ainsi suivre des projets concrets dans leur globalité et profiter d’une pleine immersion dans le monde professionnel.
La mobilité internationale étant un atout considérable pour une carrière d’ingénieur, nos étudiants seront ainsi amenés à effectuer 12 semaines à l’étranger au cours de leur cursus. Ce temps à l’international peut prendre la forme d’un stage, d’une expérience associative, d’un job à l’étranger ou bien d’une mission humanitaire.
L’apprenti-ingénieur est employé dans le cadre d’un contrat d’apprentissage signé avec une entreprise ou une collectivité territoriale. Il a le statut de salarié de sa structure d’accueil.
L’apprenti ingénieur possède un statut de salarié. Il perçoit donc tous les mois un salaire (même lors des périodes à l’école). Il dispose également d’autres avantages comme les congés payés ou bien encore la possibilité de souscrire à la mutuelle de l’entreprise.
Le candidat ne peut être admis définitivement que s’il est employé dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, signé avant le 1er septembre de l’année d’admission. La mission est validée au préalable par l’ISEN et doit remplir les conditions suivantes :
Dès lors que vous êtes déclaré admissible à la formation (après évaluation du dossier de candidature et entretien), Junia vous propose de l’aide dans votre démarche de recherche d’entreprise : diffusion d’offres, plateforme de recherche d’alternance, ateliers…
Un forum Junia spécial apprentissage est rendu obligatoire pour tous les candidats admissibles n’ayant pas encore trouvé d’entreprise d’accueil. Au programme : job dating, conférences, ateliers, visite de l’école…
Situé en plein centre-ville, le campus de Lille se trouve à proximité de nombreux snacks, sandwicheries, brasseries et restaurants. Un grand nombre de lieux destinés aux étudiants entourent le campus (BU Vauban, restaurants universitaires...) Vous pourrez également profiter d'espaces verts comme le jardin Vauban ou encore le parc de la Citadelle.
Le campus de Bordeaux héberge divers services aux étudiants (résidences universitaires, associations, restaurants...) Il offre aux étudiants un espace dynamique avec du matériel à la pointe et des infrastructures neuves destinés à la création et à l'innovation (salles codesign, Fablab, Classlab, démonstrateurs...)
Découvrez nos toutes nos autres fiches métiers par domaine pour vous faire une idée de la vie professionnelle de nos ingénieurs !
Les frais de formation sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise d’accueil. Le montant pris en charge est défini par l’OPCO auquel est rattachée l’entreprise. Cette dernière doit donc solliciter son OPCO de rattachement pour connaître précisément le coût de la formation et les modalités de paiement. Il n’y a pas de reste à charge pour l’entreprise.
L'apprenti dispose également du statut étudiant. À ce titre, il bénéficie des mêmes réductions qu'un étudiant en statut initial (carte étudiante des métiers).
L'ingénieur en apprentissage peut également bénéficier de plusieurs aides financières (aides au logement, aides au transport, fond de solidarité des apprentis, aides au financement du permis, aides à la santé, aides à la mobilité internationale). Pour vous aider à y voir plus clair, le CFA Formasup regroupe les différentes aides à destinations des apprentis.
Niveau d’admission
La formation est accessible aux candidats justifiant d’un BAC+2 validé dans les domaines suivants :
Attention : Vous devez être âgé de moins de 30 ans au début du cursus.
Exceptionnellement, des candidatures pour intégrer la formation en 4e année sont possibles (à préciser dans votre dossier de candidature).
La sélection se fait en plusieurs temps. Vous devez d'abord constituer un dossier de candidature. Si celui-ci est retenu vous serez alors convié à un entretien de motivation. Attention : votre admission sera validée une fois que vous aurez signé votre contrat d'apprentissage.
Le dépôt de votre candidature se fait sur notre portail admissions : https://admissions.junia.com/
2 sessions de candidature possibles :
1ère session
2ème session
Notre formation ingénieur en alternance prépare les apprentis à l’obtention du titre d’ingénieur JUNIA ISEN.
Le diplôme d’ingénieur délivré après les 3 ans d’études est reconnu par l’Etat et accrédité par la Commission des Titres d’ingénieurs (CTI).
Le label CTI atteste la qualité de l’enseignement des écoles d’ingénieur certifiées. C’est aussi un atout important pour l’insertion professionnelle à l’étranger, car son système favorise l’équivalence au niveau international.
A SAVOIR
JUNIA est une association à but non lucratif, labellisée EESPIG. La qualification EESPIG nous distingue des autres établissements privés, en tant qu’établissement reconnu d’intérêt général (participation aux missions de service public et gestion de nos activités désintéressée). Autrement dit : le seul profit recherché est celui de nos étudiants dans leur épanouissement au sein de leur formation et le développement de leur projet professionnel.
Pour en savoir plus sur nos formations, téléchargez la brochure de présentation des formations qui vous intéressent.
