Management de la performance environnementale globale

Le programme de ce domaine vise à former des cadres généralistes de l’environnement tout autant dans le domaine institutionnel et juridique que dans celui de l’analyse et du traitement des pollutions.

Il prépare des spécialistes de l’optimisation de la performance environnementale, œuvrant à 3 niveaux :

• Au niveau du produit, des entreprises et des industries durables
• Au niveau des écosystèmes et des territoires durables
• Au niveau des métiers situés à la frontière de ces 2 échelles

Une fois diplômés, les étudiants sont capables d’intervenir dans une grande diversité de structures, pour des problématiques variées :

• Management QSE – Environnement industriel
• Gestion de l’Eau et Sites et sols pollués
• Gestion des Déchets
• Aménagement du territoire – Agri-env.
• Energie, bâtiment durable
• Eco-conception
• Biodiversité urbaine -Milieux naturels

A l’issue de cette dernière année de formation, l’étudiant est capable :

• d’analyser de façon globale les problématiques environnementales, incluant les dimensions de management environnemental
• d’établir un protocole d’échantillonnage et d’analyse d’échantillons environnementaux en adéquation avec la problématique et interpréter les résultats d’analyses de façon critique
• de proposer des traitements et des solutions adéquats aux problèmes environnementaux rencontrés par ses futurs employeurs
• de gérer un projet, depuis la définition du problème et la signature d’un engagement avec le client, jusqu’au rendu public devant le commanditaire
• de synthétiser des travaux et les restituer sous la forme de rapports (pour le client, la direction…)
• d’établir, rédiger, mettre en place des procédures et en assurer le suivi
• d’organiser des rencontres entre les différents acteurs intervenant dans une problématique donnée
• de travailler en équipe

L’objectif est de former des cadres opérationnels dans les domaines environnementaux capables d’identifier et diagnostiquer les problèmes d’environnement et d’aménagement, de les traiter et les prévenir en proposant des solutions techniquement, économiquement et socialement réalisables.

A l’issue de son cursus, l’étudiant possède une expertise scientifique dans le diagnostic, l’évaluation et la caractérisation des perturbations diverses induites par les activités humaines.

La formation entretient un lien fort avec le monde de l’entreprise et l’actualité du secteur. Cela passe notamment par des projets de groupes, des visite de sites et sorties terrain ainsi que des interventions de professionnels du secteur en cours.

En tant qu’étudiant en formation initiale, vous aurez l’occasion de découvrir le secteur en immersion, lors d’un stage de fin d’études.

Pendant ce stage, l’étudiant est suivi par un maître de stage en entreprise et par un référent pédagogique de l’ISA. Tous deux suivent le déroulé du stage et accompagnent l’étudiant dans la réalisation de son Mémoire de Fin d’études.

• Stage ingénieur
• Durée : 6 mois
• Période : à partir de mars
• En France ou international, au choix de l’étudiant